小孩9月份上二年级了，想想去年以来她上一年级的过程，真是酸甜苦辣的啥味都有，写下来对自己是一个总结提高，也看看能否给其他家长一点小小的借鉴。
想想当时临近上一年级时，我就寻思着要不要先教她简单的数学和识字，但是，问过一些人，两种答案，不分上下，一种是要学，到时上课才跟的上，特别是拼音，老师一般认为大部分小孩子都先培优过，所以上课进程会更快，先没学过的就吃亏了，费力。但是，先学了，也会造成上课不用心，易养成不专心听讲的毛病。第二种是不要学，因为这是拔苗助长，理由就是会造成上课不专心，持续学习动力不足。权衡再三，我没有先教小孩，让其自然过渡。
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我不知道我这个决定对不对，但是，从一年级的学习经验来看，完全不学也是不好的，中期我采取了每天的预习来加强小孩的学习，即在每次学新的课程时，先初步给小孩讲解所要学的课程，让她有一些了解后，再学就更容易了。
小学一年级，在大人的印象中，所学都是一些很简单的，应该不会让大人费神。其实不然，不知道其他的小孩，我的我就觉的很费神，每天的辅导作业不亚于一场战役。最主要的原因是，由于从幼儿园时的松散学习和生活习惯，突然要转换成有规律的学习生活，并且每一天消化新的知识，不要说让小孩子不习惯，就是大人也是一百个不适应，但是，为了小孩子大人是主动甘愿受苦，可是，小孩子的动力从何而来呢？她是被动的一万个不乐意，矛盾由此而来，大人的高压，小孩子的学习吸收进步慢，让每一天过得都像登山一样紧张和劳累。不过，现在回想起来，也是一种快乐，经过努力，登上了学习的山峰上，自然让人心情舒畅哈。
小学一年级的学习生活，总是从小孩子兴高采烈到问题百出，家长穷于应对开始的，但是，在大人和小孩子适应了一段时间后，我们都学会了见招拆招，学有所成了。
一开始上学，第一个问题是老是少学习用具。少的最多是铅笔，其次是橡皮擦。经常是上午带5支去，中午回来就只有1支或2支。只好每天都她补几支，问了老师才知道，全班普通是这种情况，每天下课后，老师从她们桌子下面捡一大把的铅笔，然后问是那些小朋友掉笔了上来领取，好笑的是，没有人愿意承认。在反复叮嘱和每天只给她3只笔的方法下，慢慢她就不少笔了。
第二个问题是学习进步慢。回家做作业，很多做不出来，有些根本就理解不了，在家辅导作业很费神，经常是先轻声细语开始，然后是吼声连连，怒火中烧。有几次考试不理想，老师在卷子上批字，全班倒数第三名。这更让自已本以为辅导的很尽心的自己接受不了，脾气就更不好了，前期骂过也打过（最多拍她的手或腿部），但是，经过一段时间的磨合后，我明白了，家长急，但是最好不要表露在情绪上，而是要表现在找到行之有效的方法上来，针对问题来逐一解决，另外，每一个小孩子都有一个接受知识的时间长度，只要你持之于恒，有计划的学习下去，总会有开窍学会的一天。
第三个问题是拼音拼读不过关。最初学拼音时，我制作了很多拼音卡片给她识读，单个拼音音节没多大问题，但是，阅读文字拼读老是拼不准，不是拼错就是音调不准，还老掉字。求教我当老师的堂妹，她告诉我，小孩子阅读时，一定要“指读”，就是在读时，要用手指一个字一个字的点着来读，这样才有最好效果。
第四个问题是背书背不出来。现在基本上每一篇语文课文都要求学生要背下，起初，她怎么也难于在老师规定的时间里背下来，晚上时间又不够，为此我没少花脑筋。在网上也查了不少方法。最后我要求她每天早上7时起床，晨读20分钟，现在也坚持了一年多，效果显著，现在背书更快了，也养成了早起的好习惯。
第五个问题是作业老出错。作业老是做错主要是不会读题目，还有就是粗心所致，为此，我要求她每次做作业要大声念出题目来，然后，我准备了一本错题作业本（这方法是家长100论坛学到的，在此谢谢），对她每天做错的题目抄下来，第二天回炉再做巩固。
第六个问题学习兴趣不太高。学校每一天的学习都抓的紧，小孩子要说有很高的主动学习兴趣，那是假的。学习兴趣的提高还是来源于是否喜欢阅读，为此，我订了“中国儿童报”放在家里，每天饭后，我会同她一起，给她读上面的笑话，故事等，一开始她还不太愿意听，更喜欢在外面骑车玩。但是，从这些天，她开始会读一读，并主动叫我读给她听了。虽说进步不是很快，但是，这是一个良好的开端。另外，她培训学画画的地方是一书店，每次接她回家时，我们都会按例在书店看看书再走，现在我提出有事早点回家不看书了，她还不肯，一定要先看了再走。（我认为学习兴趣是长久的持续的养成，甚至是伴之一生的行为）
第七个问题是数学加减法还要用手指算。整整一个学期都是这样，老师教的进位法和退位法都用不上，就是要用手指来算，后来，买来口算卡片，坚持每天强化她口算最少20道题（这方法是家长100论坛学到的，在此谢谢），现进步很大，口算有进步。还在坚持之中。
第八个问题喜欢看电视。其实每个小孩子都喜欢看电视，但是，不加于节制的话，影响学习和视力。对此，我采取严格控制作息时间的方法控制她的时间，每天早上7时起床晨读，中午睡半个小时午觉，晚上9时必须上床睡觉。星期六上午做作业，然后安排学画画和跳舞，晚上给她讲《西游记》故事，她超喜欢。不过，每星期六、日可以看一小时电视。
第九个问题是对人民币换数不行。我的方法是每周给2元零用钱给她，并要求她自己记账，要买东西由她自己去算，二年级我涨了，给她5元一周。现在虽说还是不太会算，但是，总的来说，有些进步了，知道把钱放好，钱的用处大哈。
除了学习，我认为，做家务也是一项必不可少的家庭教育，如果家长单是讲学习，不讲劳动，也是有缺失的，我自己就身体力行，每天做饭做菜，然后叫她帮忙洗碗、端菜，当然也不是一定要每天叫她做，时不时让她参与家务，也是煅炼她，让她知道她作为家庭一份子，有这个义务和职责。
不过每个家庭和每个人的教育方法不可能相同，每个人都有适合自己的方法，我只是把我的一年来的过程讲给大家听听，自己认为有用的，可根据自己的实际加于借鉴，或看后一笑了之。